「平和のひろば」を通じた平和醸成活動

INSANとJVCが2017年8月～10月実施した「平和のひろば」の内容を報告します。

１、参加者の選定

ラパリンなど５つの地区の学校に通っていない子どもの保護者にアプローチし、「ソーシャルアート活動」への参加者を募った。保護者とミーティングを持ち、活動について説明するとともに、参加者についての詳細な情報を得るようにした。 また、インサーンのコミュニティ委員会の協力で、対象の地区の人々にもチラシやバナーなどでプロジェクトについて事前に告知した。

参加者内訳 (計 65名)

女子　35名	男子　35名
アラブ系　50名	クルド系　10名	トルクマン系　５名
			計 65名

２、送迎バス

治安が悪いため、子どもたちの安全を考慮し、送迎のバス便を用意した。
定員25人のバス1台で6地区を回り、65名の参加者を2回に分けて送迎した。

３、プログラムの実施


インサーンの事務所がある建物内に開設した「平和のひろば」にて、10回にわたるアートセッションと、4回の校外学習を実施した。セッションは1回あたり 約3時間である(2時間のアートセッションと、1時間の精神科医による精神的ケア)。
セッションは、平和や人権の専門家や、アートソーシャルワーカーであるインサーンのスタッフらが運営し、インサーンのボランティアがこれをサポートした。精神的ケアは、精神科医が担当した。

【主な内容は次のとおり。】

• 毎回、ソーシャルワーカーが子どもたちの様子や反応を観察し、適切に対応した。
• 精神科医もセッションに参加、子どもたちの様子を観察し、適切な処置をとった。
• 毎回、セッションの間にジュースとお菓子を出した。

ハディールさんの事例

11歳のハディールさんは、IS（「イスラム国」）の軍事占領のため、2015年1月にハウィージャを出て、キルクーク市のランピールに避難して来ました。地元での爆弾によるショックのために、家から出る事が怖くなってしまい、学校も辞めました。ハディールさんの両親は、学校に行くように説得することがどうしてもできませんでした。

2017年7月、INSANのソーシャルワーカーが避難民の訪問中にハディールさんに出会い、ハディールさんとその家族は、精神科医との面談を行いました。数回の面談の後、ソーシャルワーカーのあたたかい励ましを受けて、ハディールさんは学校に通うことができるようになりました。